Développer la pensée historienne à l'école : représentations, outils et pratiques
Editeur(s) :
Hermann
Collection(s) :
PUL
Rayon(s) :
Enseignement
Public(s) :
Public motivé
Ean :
9791037030689
Date de parution :
30/10/2024
Résumé :
Etudes sur la relation entre les enseignants et la pensée historienne, dans lesquelles les contributeurs explorent la fonction d'altérité ainsi que les fondements épistémologiques et sémiotiques de l'histoire, à travers l'enseignement de cette discipline dans sa transposition didactique. Ils en présentent les pratiques, les représentations sociales ainsi que la mobilisation par les élèves. ©Electre 2024
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