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Faire l’expérience de la démocratie : tiers lieux de l’éducation à la citoyenneté des jeunes au Québec

Faire l’expérience de la démocratie : tiers lieux de l’éducation à la citoyenneté des jeunes au Québec

Auteur(s) : Gaudet, Stéphanie (Directeur de publication), Caron, Caroline (Directeur de publication)
Collection(s) :
Rayon(s) : Politique


Public(s) : Tout public
Ean : 9782760341203
Date de parution : 31/12/2099

Résumé : Au Québec, on observe l'existence d'un écosystème d'espaces sociaux où, en dehors des programmes formels d'éducation civique, les jeunes ont l'occasion d'apprendre à participer à la vie démocratique. Cet ouvrage rassemble sept études de cas documentant les expériences d'éducation à la citoyenneté vécues par ces jeunes. La recherche qui sous-tend cet ouvrage est basée sur une approche ethnographique et a été menée en collaboration avec sept organisations. Fruit d'une approche conceptuelle et méthodologique originale, cet ouvrage intéressera le monde de la recherche, de la pratique, des politiques communautaires et de la jeunesse. Une analyse approfondie de la citoyenneté des enfants et des adolescents, ainsi que des discours éducatifs sur la citoyenneté démocratique. Cet ouvrage présente les résultats d'un projet de recherche collaboratif dans le cadre duquel notre équipe a réalisé un travail de terrain ethnographique multisite dans sept organisations de la société civile québécoise. Nous avons observé, analysé et comparé une diversité de pratiques innovantes d'éducation à la citoyenneté destinées aux jeunes dans ces « tiers lieux » d'éducation à la citoyenneté, c'est-à-dire des espaces de socialisation différents de l'école et de la famille. D'un point de vue théorique, l'ouvrage propose une analyse approfondie de la citoyenneté des enfants et des adolescents, ainsi que des discours éducatifs sur la citoyenneté démocratique. Axé sur la présentation d'études de cas, l'ouvrage révèle la diversité des expériences formatives offertes aux jeunes Québécois. La mise en commun des analyses de cas conduit à une réflexion féconde sur l'éducation à la citoyenneté démocratique à travers une pluralité de pratiques d'expérimentation citoyenne ancrées dans la défense des droits de l'enfant, l'action sociale féministe, le mouvement communautaire, l'altermondialisme et l'action publique municipale et scolaire. Par son vocabulaire conceptuel original et son approche méthodologique
Non paru, annoncé pour le 04/06/2024
27,95 €
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