Fluence N°3 CE1 CE2 Je lis avec aisance et intonation - Syllabique DYS L'Aventure d'Émile: hevalier de l'École Perdue
Auteur(s) :
Frédéric Luhmer (Auteur)
Editeur(s) :
EDITIONS NOLDUS
Rayon(s) :
Enseignement, Jeunesse
Public(s) :
Collégiens\Lycéens
Ean :
9782931270318
Date de parution :
10/04/2024
Résumé :
Découvrez "Fluence N°3" – Votre clé pour déverrouiller le monde de la lecture avec aisance et plaisir, spécialement conçu pour les enfants DYS et tous les jeunes lecteurs !
"Fluence N°3" offre une approche révolutionnaire avec sa Méthode Syllabique Orale (MSO), transformant la lecture en une aventure captivante. Chaque mot est une découverte, chaque phrase une victoire.
Grâce à des techniques innovantes, telles que les lettres grisées pour identifier les sons discrets et le double espacement pour une clarté maximale, ce livre est un véritable trésor pour faciliter la lecture et la compréhension.
La section "Lecture expressive" éveille l'imaginaire, invitant les enfants à explorer le ton et l'intonation, enrichissant ainsi leur expérience de lecture.
Avec des emojis guidant le jeune lecteur à travers les pauses et les intonations, chaque page devient une interaction joyeuse et éducative.
Idéal pour la maison ou la salle de classe, "Fluence N°3" est plus qu'un livre ; c'est un compagnon de voyage dans l'apprentissage de la lecture. Offrez à votre enfant les clés de la confiance et du succès en lecture.
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Le livre "Fluence N°3", adapté pour les enfants DYS, propose un parcours en plusieurs étapes visant à développer la fluidité et l'intonation de lecture.
Il intègre la Méthode Syllabique Orale (MSO), qui divise le texte en syllabes pour faciliter la lecture syllabe par syllabe. Le vocabulaire est expliqué de manière accessible pour éclaircir les mots complexes.
La lecture chronométrée se décline en trois formats : découpe syllabique MSO, lettres grisées pour indiquer les lettres muettes ou atténuées à l'oral, et texte avec double espacement entre les mots.
La section "Lecture expressive" se concentre sur l'usage du ton et de l'intonation appropriés. Des emojis jalonnent le texte pour marquer les pauses comme la virgule et le point
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